Методические формирования

Методическое сообщество "Информационные компьютерные технологии"

Цель работы: Совершенствование ИКТ-компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации образования.

Задачи:

Продолжить работу по изучению новых технологий работы с интерактивным оборудованием и активизировать его использование в образовательном процессе.

Продолжить работу по изучению дидактических, психолого-педагогических и методических основ применения информационно-коммуникационных технологий в сфере образования.

Повышать профессиональное мастерство педагогов через самообразование, самостоятельное освоение новых знаний в условиях цифровой трансформации образования, участие в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.

Повышать качество образовательного процесса на основе внедрения новых информационных технологий, использования имеющихся в учреждении образования информационных ресурсов.

Содействовать выработке устойчивой мотивации к использованию ИКТ-технологий в профессиональной деятельности, выявлению, обобщению и распространению эффективного опыта использования информационно-коммуникационных технологий в педагогической практике.

Распространять педагогический опыт через участие в конкурсах профессионального мастерства разных уровней, периодическую печать, методические мероприятия в рамках инновационной деятельности, ресурсного центра.

Скурко Марина Владимировна, руководитель

Методическое сообщество учителей-предметников

Цель работы: Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов школы, создание условий для их непрерывного образования и самообразования, активизации творческого потенциала через включение в инновационную деятельность.

Задачи:

актуализировать и углубить знания педагогов о современных подходах и способах организации самостоятельной и коллективной учебно-познавательной деятельности учащихся.

включать педагогов в деятельность по освоению и реализации в образовательной практике технологии визуализации учебной информации, способствующей осмысленному усвоению учебного материала;

совершенствовать методики преподавания учебных предметов, продолжить овладение здоровьесберегающими образовательными технологиями;

продолжить работу по освоению способов организации обучения учащихся с широким использованием современных средств коммуникации, он-лайн взаимодействия, дистанционного обучения и образовательных Интернет-ресурсов;

включить педагогов в деятельность по освоению эффективных способов организации, активизации, управления и контроля учебно-познавательной деятельности учащихся по учебным предметам, продолжить овладение здоровьесберегающими образовательными технологиями;

распространять педагогический опыт через участие в конкурсах профессионального мастерства разных уровней, периодическую печать, открытые учебные занятия, методические мероприятия в рамках инновационной деятельности, ресурсных центров;

осуществлять методическое сопровождение молодых и вновь прибывших специалистов, а также роста профессиональной компетентности педагогов и их успешной аттестации;

информировать педагогов о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам в 2022/2023 учебном году, новинках педагогической литературы.

Ловцевич Ирина Викторовна, руководитель


Хоружая Екатерина Андреевна	Болдовская Елена Григорьевна	Радюкевич Наталья Владимировна	Гапон Елена Вячеславовна

Шерстянкина Тареса Ивановна	Прокопчик Алёна Сергеевна	Радецкая Елена Николаевна	Скурко Марина Владимировна

Методическое объединение учителей начальных классов

Тема: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей начальных классов по развитию предметных и методпредметных компетенций учащихся средствами современных образовательных технологий»

Цель работы: Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов школы-интерната, создание условий для их непрерывного образования и самообразования, активизации творческого потенциала через включение в инновационную деятельность.

Задачи:

Использовать современные образовательные технологии на уроках для повышения степени усвоения учащимися начальных классов учебного материала, а также для формирования комуникативно-речевой компетенции у учащихся.

Развивать личностные компетенции учащихся начальных классов при организации различных видов деятельности (познавательной, коммуникативной, поисковой, творческой) на уроках литературного чтения.

Продолжить целенаправленную, систематическую работу по активизации самостоятельной учебной деятельности учащихся начальных классов на уроках «Человек и мир».

Активизировать работу по реализации в образовательном процессе воспитательного потенциала учебных предметов, ориентированного на формирование гражданских и патриотических качеств учащихся.

Организовать целенаправленную и планомерную работу по подготовке учащихся к международной олимпиаде «Родник знаний», с последующим анализом результатов.

Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению новыми образовательными технологиями через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

Распространять педагогический опыт через участие в конкурсах профессионального мастерства разных уровней, периодическую печать, открытые учебные занятия, методические мероприятия в рамках инновационной деятельности, ресурсного центра.

Васильчик Ирина Константиновна, руководитель


Михеденко Надежда Константиновна	Шадрина Мария Николаевна	Бирилло Юлия Леонидовна

Дерко Ольга Владимировна	Воробьёва Ольга Геннадьевна

Методическое объединение коррекционной работы

Задачи:

Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов по развитию предметных и метапредметных компетенций учащихся средствами современных образовательных технологий на коррекционных занятиях.

Активизировать работу по развитию слухового восприятия как приоритетного направления коррекционной работы.

Создавать условия для совершенствования воспитательной среды и создания воспитательного пространства, ориентированного на формирование гражданских и патриотических качеств учащихся.

Распространять педагогический опыт через участие в конкурсах профессионального мастерства разных уровней, периодическую печать, открытые коррекционные занятия, методические мероприятия в рамках инновационной деятельности, ресурсного центра.

Осуществлять методическое сопровождение молодых и вновь прибывших специалистов, а также роста профессиональной компетентности педагогов и их успешной аттестации.

Бакач Лариса Петровна, руководитель


Кадач Ольга Григорьевна	Чучва Анастасия Владимировна	Констанчук Наталья Викторовна

Спецсеминар «Мир жестов» по изучению жестовой речи

Цель работы: Обеспечение коммуникативной компетентности педагогов (свободное владение жестовой речью в ситуациях формального и неформального общения), обогащение техники исполнения и фиксации жестов.

Задачи:

Продолжать совершенствовать профессиональную квалификацию педагогов.

Обогащать лексический запас новыми жестами, необходимыми для точного перевода.

Обращать особое внимание на формирование специфически двигательных навыков, необходимых для исполнения жестов и жестовых высказываний и т.д.

Усовершенствовать технологию обучения жестовой речи.

Продолжать развивать калькирующую речь, знания и умения в области прямого и обратного перевода.

Привлечь родителей к посещению занятий.

Формировать культуру жестового общения.

Распространять педагогический опыт через участие в конкурсах профессионального мастерства разных уровней, периодическую печать, мероприятия в рамках инновационной деятельности, ресурсного центра.

Гапон Елена Вячеславовна, руководитель

Педагоги спецсеминара:

Бобровская Наталия Александровна

Гавриленко Елена Ивановна

Ловцевич Ирина Викторовна

Мисюкевич Наталья Михайловна

Панасюк Наталья Петровна

Прокопчик Алена Сергеевна

Радюкевич Наталья Владимировна

Скурко Марина Владимировна

Методическое объединение воспитателей

Цель работы: Создание условий для совершенствования профессионального, творческого роста воспитателей, уровня их педагогического мастерства и компетентности через включение в различные формы методической работы и инновационную деятельность.

Задачи:

Совершенствовать профессиональную компетентность воспитателей как важнейшее условие эффективной реализации образовательного процесса в школе-интернате для детей с нарушением слуха.

Обеспечивать условия для адаптации, самоопределения и самореализации в современном обществе учащихся с нарушением слуха, для максимального развития их творческих способностей, удовлетворения познавательных потребностей.

Содействовать выявлению и распространению эффективного педагогического опыта творчески работающих воспитателей.

Изучать и распространять передовой педагогический опыт воспитательной работы в группах.

Совершенствовать теоретический уровень подготовки воспитателей средствами методической работы и самообразовательной деятельности.


Немцева Наталья Николаевна, руководитель

Панасюк Наталья Петровна	Занковская Марианна Михайловна	Мисюкевич Наталья Михайловна

Макарова Марина Валерьевна	Каленик Валентина Ивановна	Половеня Алла Владимировна

Булыко Юлия Леоновна	Бобровская Наталия Александровна	Юргелевич Анастасия Александровна

Матюш Виктория Геннадьевна	Колесник Вероника Станиславовна	Гульмантович Оксана Игоревна

Юргелевич Ирина Александровна